为扎实推进乡村振兴创新试验项目，破解农村高中美育发展瓶颈，12月4日至5日，华东师范大学音乐学院“教育筑梦”暨2025乡村振兴创新试验项目团队再赴云南省寻甸县第二中学。音乐学院党委副书记兼副院长王成伟为领队，教工党支部书记谭雅如副教授担任合唱指导专家，院长助理兼办公室主任张翼飞统筹AI音乐教学与项目协调，校艺术团成员杨欣谕负责舞蹈指导，王辰宇、黄源知两位合唱指挥研究生协助开展教学实践，开展新一轮精准帮扶与艺术教育交流活动。
我院“教育筑梦”团队自2024年来曾多次与寻甸县第二中学交流往来，有良好的合作基础与美育互动。寻甸县第二中学作为重点建设的艺体特色学校，已成为双方深化美育协作、探索乡村教育振兴路径的重要基地。
精准指导，深化艺术教学实践
12月4日下午，“教育筑梦”专项活动在寻甸二中报告厅正式拉开帷幕。谭雅如老师聚焦“合唱指挥与排练精进”开设专题工作坊，以作品《抗战电影金曲联唱》为抓手，从歌唱气息把控、腔体稳定保持，到作品咬字精准度、乐句连贯表达等核心维度，为该校合唱团学生开展全面系统的专业指导。
12月5日清晨，谭老师再度带队复盘巩固所学内容，针对性精进团员演唱中的艺术表现力，强化团队协作默契，稳步提升作品演唱水准。谭老师秉持因材施教的教学理念，充分调动学生参与积极性，互动氛围浓厚，反响热烈。
数字赋能，探索AI+音乐前沿
12月5日上午，张翼飞老师以“融合创新，探索AI+音乐前沿”为主题开展工作坊，聚焦乡村艺术教育提质，注入科技创新思维，助力师生拓宽艺术视野、丰富教学与创作手段。活动期间，张老师分享了AI音乐创作实践成果和AI音乐制作软件Suno的功能及实操方法。此次工作坊，学生亲自运用Suno创作自己的音乐作品，并分享创作思路，打开了AI音乐的新大门。
夯实基础，提升舞蹈专业素养
同日下午，我校舞蹈团成员、基础医学博士研究生杨欣谕为寻甸二中的舞蹈专业学生进行了“舞蹈基础训练提升”指导。杨同学对舞蹈剧目《采薇》片段进行了细致的基础动作教学和队形指导。据了解，这届舞蹈学生系统学习舞蹈不超过两个月，可见本校教师打下了不错的基础。本次特训有效帮助学生夯实古典舞基本功，在她们对音乐天然的律动感之上提升了动作质感，带领学生感受舞蹈艺术的“群像魅力”。
总结交流，共谋长效发展
最后，双方全体行政领导、艺术组教师齐聚会议室，开展“反馈交流与长效计划”研讨会。寻甸二中党委书记金开文详细介绍了寻甸二中的办学概况：学校以“打造艺体特色学校”为发展目标，近年来在美术、体育、音乐等特色学科建设中持续发力，成为区域内艺体特色教育的重要阵地。二中校长毛亚鑫表示，寻甸二中将以此次帮扶为契机，深化与华东师大音乐学院的长效合作，同时持续强化艺体师资队伍建设，力争将学校建设成为让乡村学子在家门口就能享受到高质量的美育资源。
“教育筑梦”项目团队与寻甸二中教师根据乡村艺术教育的现状与挑战，就学生成长、师资提升、合作交流、完善教学设施等议题进行了深入、务实的交流，为后续长期帮扶与合作奠定了坚实基础。音乐学院党委副书记兼副院长王成伟提出通过师资共育、师徒结对、双向听课和联合校园等方式来提升教学水平。
音乐学院院长助理兼院办主任张翼飞提到要秉承授人以渔的理念，同时鼓励当地老师们发扬红色资源，挖掘地方音乐。
教工党支部书记谭雅如副教授提出院方将继续做好专业指导工作，并开拓与寻甸二中更多合作渠道，推动进一步的发展。
杨欣谕、黄源知、王辰宇三位志愿者学生各自分享了本次活动的心得，真切感受到二中老师们“有温度的教育”。
结语
此次“教育筑梦”寻甸之行，是华东师范大学持续履行社会服务职能、助推乡村振兴的切实举措，也标志着高校优质资源与乡村中学发展需求对接的再次深化与创新。从最初的艺术启蒙到助力学子登上“上海之春”的国际舞台，从经典艺术的倾心传授到此次引入“AI+音乐”的前沿碰撞，这一系列定制化、前沿性的活动，不仅精准提升了师生的专业素养，更持续为乡村美育的高质量发展注入新思路与新动力。
山海有约，回音绵长。以教育为桥、以美育为媒的这份深情与执着，必将持续滋养寻甸的土地，让更多梦想的种子，在时代的阳光下蓬勃生长，共同绘就乡村教育振兴的壮美蓝图。
撰稿 | 黄源知
审核 | 谭雅如 王成伟