音乐会策划、合唱及指挥指导教师 谭雅如
打破专业壁垒 人人参与合唱
本场音乐会分为两个部分。第一部分由音乐学院谭雅如副教授指挥，华东师范大学音乐学院学生合唱团一/二团、樱河之声青年合唱团及华东师范大学华韵合唱团四个团队逐一演绎。经过音乐学院最新的培养方案改革，目前学院合唱课面向全年级各专业开放，参演学生覆盖音乐教育、音乐表演等所有音乐专业学生，使得人人都有机会接触合唱，提升专业素养，丰富舞台实践，力求为未来从事合唱教学工作打下必要、坚实的基础。
“创-排-演”三位一体合唱教学
音乐会第二部分着重汇报展示了“创-排-演”三位一体合唱教学模式的探索过程及阶段性成果。本学期，音乐学院开设的两门专业硕士课程——《学校音乐唱作编创与排演》与《学校实用指挥法》实现课程联动。在作品创编环节，郑艳教授指导音乐教育专业硕士研究生创编完成多首合唱新作；在随后的作品排练阶段，谭雅如副教授指导作曲者对合唱团进行作品排练；最终，由作曲者本人担任指挥，在本次音乐会完成新作品的首演。相信该模式能够助力学生实现合唱创作、排练、指挥等各项能力的互相促进和有效提升，在专业课程的联动中，立足学生实践真实场景，有针对性地培养三位一体的合唱教学人才，达成教学闭环。
此外，作为本科《合唱与合唱训练指导》课的实践内容之一，合唱指挥法也是本科学生的必修板块。音乐会上，多位本科学生作为指挥，与本班同学共同演绎了多首作品。
作品编创指导教师 郑艳教授
这一场师生共创共演的合唱音乐会，让学生不再只是以“合唱团员”的身份登台。学生有机会以作曲者、编曲者、指挥等角色参与其中，拓宽各方面的专业素养，提升艺术实践能力。
学生指挥集锦
音乐学院领导与部分演员合影
合唱作为音乐专业学习中的重要一环，关乎内心最深层的表达，关乎真善美与集体意识。未来，音乐学院合唱课程将继续面向包括本科生、研究生在内的所有专业学生，拓展合唱教学的广度；通过专业课程联动，鼓励学生以团员、作曲、指挥等多元身份参与合唱艺术实践，挖掘合唱教学的深度，不断探索校园美育建设和合唱教学人才培养的有效路径。
文/黄源知
图/万方怡 李星辰
审稿/谭雅如