近日，共青团中央、教育部、全国少工委作出表彰决定，上海市静安区教育学院附属学校团委书记、大队辅导员邢弋夫凭借出色的工作表现和突出的贡献，成功获评“全国优秀少先队辅导员”殊荣。这一荣誉不仅是对邢弋夫同志个人工作的肯定，更是对我校少先队工作的高度认可。未来，学校将继续发扬少先队的光荣传统，激励更多队员在新时代的征程中奋勇争先，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。特此报喜！
上海市静安区教育学院附属学校
2025年5月25日
事迹介绍
全国优秀少先队辅导员 邢弋夫
邢弋夫，中共党员，华东师范大学音乐学院毕业，教育硕士研究生。现任上海市静安区教育学院附属学校大队辅导员、团委书记、第三党支部委员，静安区少先队科研中心组成员。
曾荣获：全国硕士研究生国家奖学金（教育部）；上海市优秀毕业生（市教委）、上海市青年五四奖章个人（团市委）、中央团校中学共青团工作专题培训班“优秀学员”（中央团校）、全国少先队辅导员专业技能大赛奖（全国少工委）、第一届上海市少先队辅导员风赛大赛奖（团市委）、上海市音乐教师专业技能评比一等奖（市教委）、第三届“中华经典诵写讲”大赛上海赛区一等奖、全国总决赛二等奖（教育部）、上海市微话剧展演一等奖（市总工会）；静安区少先队论文评比一等奖、静安区“杰出少先队辅导员”、中共二大“卓越志愿者组织者”、静安区最美“初心守护人”。
曾撰写多篇文章发表于全国《少先队活动》、团中央《辅导员》杂志，参与编写《科学育人：关键领域校本学生评价变革》等书籍。
指导静教院附校八（5）鲲鹏中队获评“全国红领巾中队”、全国红领巾奖章“五星章”集体、上海市红领巾奖章“集体四星章”，助力学校荣获全国优秀少先队集体、上海市“幸福教育实验校”、上海市“红领巾校园融媒体中心”等。
邢弋夫参加全国少先队辅导员专业技能大赛
邢弋夫参加中央团校中学共青团干部专题培训班
“红领巾”引路人的幸福守望
记上海市静安区教育学院附属学校
少先队大队辅导员邢弋夫
在上海市静安区海防路上有一座充满现代化气息的美丽校园里，他经常俯身倾听队员们的童言稚语；在队员们的心中，他是亲切且贴心的“大朋友”；在学校领导的眼里，他是值得信任的“干将”……他就是上海市静安区教育学院附属学校少先队大队辅导员邢弋夫。 作为“红领巾”引路人，邢弋夫挖掘静安区红色资源，以多种方式带领队员们了解红色历史，让红色基因浸润他们的心田；成立多个红领巾小社团，组织队员们在丰富的社团活动中锻炼能力，收获幸福；构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章进阶体系”，培养向上向善好少年。他用十年时光谱写了少先队工作的三重奏，以实际行动为新时代少先队员擦亮人生底色、校准成长坐标。今天，让我们一起来了解他的故事。
红色摇篮里的“育苗人”
作为党的诞生地的守护者，邢弋夫始终秉持“红色种子要生长于热土”的理念，充分挖掘静安区106处红色资源，打造为沉浸式的思政课“教室”，将文物史料转化为生动有趣的思政课“教材”，引领队员们在实践中学习红色文化，感悟红色精神，做党的“红孩子”。
2025年春季开学日，一堂特别的“开学第一课”在中共中央秘书处机关旧址纪念馆开讲。邢弋夫为队员们上了一节“忠诚与奉献——中央文库守护者的故事”的情景式队课。通过师生合作开展沉浸式情景剧演绎，让革命故事背后蕴藏的红色精神在当代语境中焕发新生。
在情景式队课上，队员们被中央文库守护者——陈为人用生命保全16000余份珍贵档案的事迹打动。六年级队员小扬颇有感触地说道：“当听到邢老师那句‘宁可饿死也不能暴露文库’话时，我感受到‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’的深刻含义。”这让队员们在青砖灰瓦间读懂何为“对党的绝对忠诚”，也让他们在历史场景中增强“守护红色江山”的行动自觉。这节生动且富有感染力的情景式队课，被央视新闻、东方卫视、“学习强国”平台等多家媒体报道，成为新时代开展红色教育的范本。
“作为红领巾讲解员，我参加了这节情景式队课，不仅提升了自身的讲解技能，还深刻理解了共产党员的初心和使命，以后我将以实际行动继续传播家乡红色文化。”少先队小骨干小欣说道。
邢弋夫还创新了“微宣讲三部曲”：低年级队员们用童谣的方式，演绎红色故事；中段年级队员们用戏剧的方式，重现英雄事迹；高年级队员们用宣讲的方式，传播时代精神。他以此引导队员们从历史的聆听者变成传播者，实现从“红色记忆接收者”到“时代精神创演者”的蜕变。邢弋夫认为，只有将红色基因转化为队员们的生命体验，才能让他们从中汲取奋进力量。
幸福社团里的“点灯人”
做一个幸福的“好孩子”，要热爱学习、勇于创新，争做少先队小主人。这是邢弋夫牢牢把握的少先队幸福教育理念。他用满腔热忱带领队员们在少先队组织里寻找幸福，感受幸福。为更好地发挥红领巾小社团育人作用，邢弋夫带领队员们成立了“小家务社团”“劳动社团”“科技创新社团”等40余个红领巾小社团，开展了丰富多彩的社团活动。
2024年3月，邢弋夫组织队员们举办了一场隆重的“慈善集市”爱心义卖会。全校红领巾小社团的队员们积极搭建展台，布置爱心展品，最终筹得善款13万余元，捐赠给上海市儿童基金会，用于大病儿童救助项目。看着责任感越来越强的队员们，主动向需要帮助的小伙伴伸出援手，邢弋夫觉得自己的辛苦付出值得。
邢弋夫还鼓励队员们利用课余时间，走进不同类型的红领巾小社团，磨炼意志，练就本领。在红领巾幸福广播电视台，队员们讲述身边故事，传递正能量；在红领巾幸福生态鱼园、幸福种植园，队员们体验劳动艰辛的同时，感受劳动的乐趣；在科技创新社团里，队员们则化身红领巾小创客，制作多种航空模型，树立科技报国的理想。这几年，红领巾小社团产生了100多项专利，2名队员入选2024“未来科学家”培养计划，多人荣获“上海市青少年科技创新成果一等奖”“未来工程师大赛一等奖”等荣誉。这里也成为队员们愿意来、喜欢来、盼着来的幸福乐园。
在红领巾小社团里，队员们收获属于自己的幸福。这也让邢弋夫想起倪继明校长对他说的一句话，“要让我们的少先队真正成为孩子们的幸福摇篮。”这句话让邢弋夫扎根少先队工作多年，始终坚定对红领巾事业的追求和热爱。
红领巾奖章里的“筑梦人”
在校园的“红领巾奖章进阶体系”里，每位队员都有自己的成长密码。小坤是一个上课不认真听讲，下课喜欢打闹的队员，曾是让老师们头疼的“小刺头”。 邢弋夫在一次少先队活动中发现，小坤非常喜欢音乐。于是，他和中队委们商议后，设置了红领巾特色章——“音乐探索章”。在这枚奖章的激励下，小坤利用课间反复练习唱歌，每天利用课余时间学习音乐知识。经过半年，小坤不仅把自己原创的音乐作品发表于多个音乐论坛，立志长大后做个音乐家，还改掉了之前不认真、爱打闹的行为习惯，最终获得了这枚奖章，成为中队里其他队员的榜样。
邢弋夫把队员们的日常表现转化为“学习力”“创造力”“担当力”三维坐标，通过“基础章+特色章”的动态评价，让每名队员都能找到自己的闪光点。该体系也作为上海市课改典型案例面向全市推广。正如上海市少先队总辅导员赵国强老师所说：“少先队工作者的幸福，在于让每个孩子眼中有光、肩上有责、心中有爱。”
这个把队员成长可视化的“红领巾奖章进阶体系”，是邢弋夫在赵国强全国少先队名师工作室（以下简称“工作室”）研修时孕育的成果。通过工作室“科研引领课题驱动”“实战淬炼竞赛赋能”“名师带教平台辐射”等一系列立体化培养机制，邢弋夫逐渐成长为一名能设计课程、带活队伍、产出成果的少先队辅导员，更成为传承红色基因、创新育人模式的先锋力量。
“他的言谈举止中既有青年的锐气与激情，又有他对少先队事业的情怀与热爱；他的举手投足间，体现着他的担当与追求，反映出他对队员们发自内心的关爱。邢弋夫展现了新时代少先队辅导员特有的精神风貌。”倪继明校长谈起自己对邢弋夫的印象。
从“全国五四红旗团委”到“全国少先队先进单位”，从“全国红领巾中队”到“全国五星章集体”，邢弋夫带领团队摘得的荣誉，挂满一面墙。而在邢弋夫办公室最醒目的位置，却摆放着一幅队员们的绘画作品：蓝天白云下，戴着红领巾的队员们手捧星星火炬奔向远方。画作角落有一行小字：“红领巾是红旗的一角，而我们是祖国的栋梁。爱您的队员们。”这幅绘画作品见证了“红领巾”引路人的幸福，也成为邢弋夫继续做好少先队工作的力量源泉。
转载自上海市静安区教育学院附属学校公众号